В гости к ребяткам приходила козочка, они строили для неё две тропинки. Одну  тропинку узкую, а другую широкую. Дети учились сравнивать два предмета, контрастных по ширине. Обозначать результаты сравнения словами широкий – узкий, шире – уже.

Козочка набрала в огороде капусты для козлят. А ребята кормили козляток капустой. Продолжали учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения в дидактических играх и обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько – сколько.