Именно в детском саду дети получают первые сведения о различных явлениях жизни, узнают много нового и интересного о прошлом и настоящем нашей страны, знакомятся с произведениями искусства и мастерами, создающими их, впитывают уважение к труду. Ознакомление дошкольников с народно-прикладным  искусством помогает решать задачи нравственного, патриотического и художественного воспитания. Воспитатели дают детям не только определенный объем знаний о промыслах, но и учат их видеть и понимать красоту, воспитывают уважение к труду народных мастеров, знакомят с технологией изготовления и декоративными особенностями тех или иных изделий.

Так в нашей группе прошла образовательная деятельность по закреплению детей декоративно-прикладного искусства – дымковская роспись. Дети, рассмотрели работы мастеров, которые изготовили и расписали глиняные игрушки, просмотрели фильм об истории дымковской игрушки, а также закрепили характерные особенности дымковской росписи (элементы, композиция, цветосочетания). Учились выделять характерные особенности, составляли узор из элементов росписи. И самостоятельно расписывали изображение лошадки, по мотивам дымковской росписи.

Такая образовательная деятельность воспитывает положительное отношение к народному искусству.                                    

                                                       Автор репортажа: Лилия Рустамовна Филозова, воспитатель.