для слабовидящих
 Для детей второй младшей группы осенняя прогулка - это важнейший элемент образовательного и воспитательного процесса. Увлекательность осенней прогулки кроется в игровой форме и постоянной смене деятельности, в процессе которой ребёнок не замечает, как учится, развивается и укрепляет здоровье.
 Осень — это время, когда природа сама становится художником: раскрашивает деревья в золото и багрянец, рассыпает листья, словно яркие конфетти. Вот и наши малыши не остались в стороне — они взяли кисточки и краски и создали свою маленькую осеннюю сказку!
 Безопасность детей — тема, которая не теряет своей актуальности. В среднем дошкольном возрасте дети начинают активно познавать мир вокруг себя, и их естественное любопытство может привести к опасным ситуациям.
 Осенью, пожалуй, самый нужный и незаменимый атрибут- это зонтик. Даже самые унылые и серые дождливые дни можно украсить с помощью красивого и необычного зонтика. И тогда в проливной дождь будет не только комфортно, но и радостно на душе.
 Светофор нам даёт подсказки:
Красный — стой, тут нет поблажки.
Жёлтый — жди, готовься к пути,
Зелёный — можно смело идти!
 Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет.
|
Логопедические новостиРазвивающая предметно-пространственная среда логопедических кабинетов Интерактивный стол – мерсибо включает в себя различные задания, упражнения и игры, для развития фонематических процессов, звукопроизношения, словоизменения. Для развития неречевого слуха используется доска с звуками голосов животных Работа на песочном столе позволяет снять тревожность, страх у ребенка. Рисование пальцами обеих рук, которые сопровождают сенсорные ощущение, способствует активной работе обоих полушарий. Благодаря монотонной работе с песком дети развивают пальцы и руки, активно стимулируется мелкая моторика, снимаются мышечные зажимы. Сенсорные доски способствуют развитию ряду навыков: усидчивость, концентрация внимания, воображение, развитие мелкой моторики, памяти, мелкой моторики, координационный навык. Тематические игрушки: фрукты, овощи, животные и герои сказок помогают в работе над составлением предложений и текстов. Манипуляция героями помогает понять ребёнку пространственные отношения и взаимоотношения
Цвет. Форма. Размер.
чт., 03.04.2025
Занятие по знакомству с устным народным творчеством
чт., 20.03.2025
Развитие чувства ритма в атмосфере праздника
ср., 19.03.2025
Осваиваем слоговое чтение
ср., 12.03.2025
Играем в судоку!
вт., 11.03.2025
Чудо-мишки в сенсорной интеграции.
вт., 04.03.2025
Использование лабиринтов в логопедической практике
чт., 20.02.2025
Развитие крупной моторики у детей с ТНР
ср., 19.02.2025
Аппликация
ср., 19.02.2025
Объемные игрушки
чт., 13.02.2025
Игра "Логопедический сундучок"
ср., 12.02.2025
Альбом "Чтение слов"
вт., 04.02.2025
Дуем! Дуем! Развиваем!
вт., 21.01.2025
Варианты координационныех заданий в моторной дорожке
пн., 20.01.2025
Рассказывание по памяти
пт., 17.01.2025
Беседа "Семья". Составь и назови пословицу
пт., 10.01.2025
Готовимся к школе!
вт., 10.12.2024
"Телевизор"-помощник в выполнении артикуляционной гимнастики
пн., 09.12.2024
Как это было на этой неделе!
пн., 09.12.2024
Раз совочек, два совочек!
пт., 06.12.2024
Игра "Умные колокольчики"
ср., 04.12.2024
Находки в общую копилку
ср., 04.12.2024
Пазлы на занятиях у дефектолога
пт., 22.11.2024
Теория без практики слепа!
чт., 21.11.2024
Маленькие огоньки!
пн., 18.11.2024
И снова - "Огоньки!"
пт., 15.11.2024
Учимся читать
ср., 13.11.2024
Участие в Фестивале "Путь к успеху"
пн., 11.11.2024
Обучение антонимам детей из группы компенсирующей направленности
вс., 10.11.2024
|
