Версия сайта
для слабовидящих

"Загадка природы"

  пт., 20.02.2026
      Например, существуют такие  приметы, как:
- Дым поднимается вверх — скоро станет холоднее.
- Нечёткая луна в тумане — готовься к снежной буре!
   Но тут возникла интересная мысль: а как нам отметить сегодняшнюю погоду, если прогулки отменены? Ребята узнали удивительную профессию — метеоролога. Это специалисты, которые собирают данные о погоде и её изменениях на специальных станциях. Они наблюдают за облаками, ветрами, температурами воздуха и воды, предсказывают погоду и сообщают её жителям городов и деревень.
Для своей работы метеорологи используют целый арсенал приборов:
- Флюгер — показывает, откуда дует ветер.
- Анемометр — измеряет силу ветра.
- Осадкометр — фиксирует количество осадков.
    И самое интересное — теперь они получают помощь даже из космоса! Современные спутники позволяют наблюдать за состоянием рек, вулканической активностью и вовремя предупредить население о возможных катаклизмах.
    Наши дети решили почувствовать себя настоящими исследователями погоды. Мы распечатали настоящие спутниковые фотографии Земли и вместе разглядели облака, циклоны и атмосферные фронты. Затем изготовили простенький прибор — снегомер, которым планируем воспользоваться завтра, отправившись на улицу измерять толщину снежного покрова.
Развлеклись мы активно: играли в подвижные игры вроде "Ёлочка и Лесник", а также веселились в играх "Метель, Пурга, Сугроб". Но главное — погода заняла своё законное место в нашем дневнике наблюдений. Закрепив знания игрой "Прогноз погоды", малыши почувствовали себя частью большой науки о природе. Так и прошло наше утро: познавательно, весело и удивительно увлекательно!
Автор репортажа: воспитатель, Сухарева Татьяна Алексеевна

 
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка - детский сад № 50 города Тюмени
625025, г.Тюмень, ул.Парковая 2-б
Телефон: +7 (3452) 21-53-43
Эл. почта: ds50@obl72.ru
закрыть
Настройка параметров отображения для слабовидящих
Цвет: ЦЦЦЦЦ
Размер шрифта:
Скрывать изображения: