|
Прогулка очень важный режимный момент в жизнедеятельности детей детского сада. Она способствует физическому, познавательно- речевому, социально - личностному и художественно-эстетическому развитию детей. Оказывает закаливающее воздействие на организм, оптимизирует двигательную активность детей.
Природа полна тайн и загадок. И необыкновенная способность «необычного камня» притягивать к себе предметы всегда вызывает у детей удивление.
"Процесс творчества характерен тем, что творец самой своей работой и её результатами производит огромное внимание на тех кто находится с ними."
В. А. Сухомлинский
Зимняя прогулка... что может быть прекраснее! Увлекательные игры и развлечения зимой на свежем воздухе доставляют детям огромную радость, и приносят потенциальную пользу их здоровью.
|
Обо мнеНемного расскажу Вам о себе. Я, Смирнова Наталья Александровна, педагог-психолог МАДОУ ЦРР – детского сада №50 города Тюмени. Основное образование я получила в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Шадринском государственном педагогическом интитуте. В 2010 году я закончила свое обучение, по специальности «Психология» и решением Государственной экзаменационной комиссии была присвоена квалификация «Психолог, преподаватель психологии». Свой педагогический путь начала с должности воспитателя в 2009 году. В 2011пришла в дошкольное образовательное учреждение МАДОУ ЦРР - детский сад № 50 города Тюмени воспитателем, а с 10 апреля 2021 года по настоящее время работаю в должности «педагог-психолог». Основные направления моей деятельности:
За время работы повышала свою квалификацию на Всероссийском онлайн-семинаре «Дошкольное образование детей с РАС: реализация АООП и применение доказательных практик», прошла обучение, по дополнительным профессиональным программам «Нейропсихология детского возраста» , «Песочная терапия в работе с детьми», «Проектирование технологий работы с семьей и детьми, оказавшимися в кризисной ситуации». Принимала активное участие в конкурсах на муниципальном, региональном и на уровне учреждения и в проведении городских площадок сетевого сообщества «Психология в образовании» для педагогов и родителей. В настоящее время продолжаю совершенствовать свои профессиональные компетенции и использовать свежие подходы к работе! |