Группа № 1"Улыбка"
Воспитатели группы
Гнатюкова Ирина Александровна
Тетерина Елена Геннадьевна
Младший воспитатель
Ворсина Надежда Владимировна
Группу посещают дети от 1 до 2 лет
| С приходом тепла пробудилась природа, расцвели цветы, стали активными насекомые. Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств, а всё, что удивительное и интересное, притягивает и привлекает внимание ребёнка. |
| Сенсорные дидактические игры – это отличный способ для развития речи, внимания, памяти, воображения, мелкой моторики и координации, формирования представлений о цвете, форме, величине. |
| Аппликация это не только увлекательное творчество, но и продуктивная деятельность, способствующая всестороннему развитию ребёнка, в процессе которой малыши получают новые знания, учатся различать формы и цвета, развивают мелкую моторику. |
| Лепка – это творческий и увлекательный процесс, который эффективно развивает мелкую моторику, координацию движений, мышление и воображение. |
| Рисование пластилином это не просто творчество, а комплексный инструмент развития, который помогает малышу расти гармоничной, уверенной в себе личностью, так как в процессе рисования пластилином у малышей развивается мелкая моторика, воображение и креативность, усидчивость, социальные навыки, познавательная активность и эмоциональное благополучие. |
| Конструирование – одно из самых любимых детских занятий.
Игры с конструктором в группе раннего возраста способствуют развитию творческих и умственных способностей, мелкой и крупной моторики, внимания, усидчивости, а также формируют начальные математические представления, пространственное мышление и речь. |
| Пальчиковое рисование – это не только интересно и увлекательно, но и полезно. Это увлекательное занятие дарит ребёнку многогранные тактильные ощущения, развивает мелкую моторику рук и способствует развитию речи. |
| Творческие занятия оказывают многогранное влияние на умственное, эмоциональное и социальное развитие ребёнка. Такие занятия развивают мелкую моторику, внимание, память, помогают снизить уровень стресса и тревожности. |
| Аппликация в младшей группе детского сада имеет важное значение для развития навыков и способностей детей. Занятия аппликацией помогают формировать у дошкольников знания о цвете, строении предметов, их величине, плоскостной форме и композиции. |
| Лэпбук – современная форма организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста для развития познавательной активности и самостоятельности. Это игра, творчество, познание нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид деятельности. |
| Игры с водой одна из самых любимых детских забав. И это не удивительно, ведь игры с водой полезны для развития тактильных ощущений, мелкой моторики, различных рецепторов, а ещё вода успокаивает и дарит положительные эмоции. |
| Сенсорное развитие – это развитие ощущений и восприятия, формирование представлений о свойствах предметов. Развитие сенсорных способностей это непросто обучение, а способность понимать окружающий мир во всём своём богатстве. |
| Прогулка очень важный режимный момент в жизнедеятельности детей детского сада. Она способствует физическому, познавательно- речевому, социально - личностному и художественно-эстетическому развитию детей. Оказывает закаливающее воздействие на организм, оптимизирует двигательную активность детей. |
| Хорошо в лесу живется, если ярко светит солнце,
Но приходят холода, звери как живут тогда?
Расскажу сегодня дети, как живется им на свете.
Бурый мишка спит в берлоге, волки рыщут у дороги.
Заяц шубку поменял, серым был, а белым стал.
И лисица не отстала, тоже шубку поменяла.
Стала шубка потеплее, мех на шубке попышнее.
Белка спряталась на ветке, прячет шишки от соседки.
Нелегко зверям и птицам, волку, белке и лисице.
Медведю, зайцу и воронам, трудно жить зимой студеной. |
| Аппликация является одним из любимых видов творческой деятельности в детском саду.
Это увлекательное занятие, которое развивает мелкую моторику, помогает воспринимать окружающий мир, развивает навыки самостоятельности, умение доводить начатое дело до конца. |
| Как и лето, зима время для активных игр: можно играть в снежки, кататься с горки, строить крепости, кататься на санках, рисовать на снегу. Главный герой зимних забав – снеговик, которого лепят из трёх снежных шаров, с носом – морковкой, ведром на голове, угольками вместо глаз и ветками вместо рук. |
| Аппликация предполагает последовательность определенных действий, что в свою очередь, воспитывает у малышей усидчивость и настойчивость в достижении цели.
Занятия аппликацией помогают воспитанникам запоминать цвета, формы и размеры. Благодаря выкладыванию несложных композиций формируются зрительно - двигательные связи, развивается мелкая моторика. Полученный опыт составления композиций из готовых форм помогает в последующем рисовании. |
| Пальчиковое рисование – это не только интересно и весело, но и очень полезно. Это увлекательное занятие дарит ребенку многогранные тактильные ощущения, развивает мелкую моторику рук, способствует развитию речи, положительно влияет на эмоциональное и физическое состояние, не утомляет детей, а наоборот вызывает стремление заниматься интересным делом, получая положительный эмоциональный заряд. |
| Тактильные коврики – дидактическое пособие, дающее огромный простор для манипулирования маленькими ручками, тренирующее зрительное восприятие, ориентацию в пространстве, внимание, мышление. Благодаря восприятию множества мелких деталей и действиям с ними, мозг ребёнка активно развивается. |
| Белый снег, пушистый в воздухе кружится
И на землю тихо падает, ложится.
И под утро снегом поле забелело
Точно пеленою всё его одело.
Тёмный лес что шапкой принакрылся чудной
И заснул под нею крепко, беспробудно… |
| Рисование нетрадиционными способами приносит ребёнку положительные эмоции, потому что это увлекательный процесс, который похож на игру, в процессе которого у малышей снимается напряжение, и каждый ребёнок может проявить себя. |
| На сосне заснеженной – царство красоты!
На сосне заснеженной – птицы, как цветы!
Грудка ярко - красная, светлая спина.
Заиграла красками старая сосна!
Как осколочки зари, здесь на ветках снегири. |
| В изобразительной деятельности выделяется три вида – рисование, лепка, аппликация и все они в полной мере влияют на всестороннее развитие ребенка. На занятиях по изобразительной деятельности у детей развивается мелкая моторика, творческое воображение, память и внимание, дети учатся думать, анализировать, фантазировать, сравнивать, знакомятся и овладевают знаниями о цвете, форме, величине, положении в пространстве. |
| Аппликация в раннем возрасте способствует развитию мелкой моторики, воображения, мышления, усвоению понятий о форме, размере и пространственном расположении предметов, формирует у малышей аккуратность, усидчивость, внимание, терпение и трудолюбие. |
| Рисование – это удивительный и увлекательный процесс, с помощью которого ребёнок не только познаёт и анализирует внешний мир, но и открывает свой внутренний. Рисование развивает у ребёнка мелкую моторику, мышление, память, внимание и речь. |
| Прогулка для детей дошкольного возраста необходима и не заменима, так как на прогулке ребенок общается с природой, учится наблюдать, разговаривать, общаться как с друг с другом и со взрослыми.
На прогулке дети играют, учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми, у них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус, улучшается обмен веществ, кровообращение, аппетит. |
| Рисование приносит пользу детям, развивая мелкую моторику, память, речь и способствует эмоциональному здоровью. Рисуя, ребёнок выражает свои мысли и чувства, улучшая при этом концентрацию внимания, снижая стресс и развивая самооценку. |
| Праздник осени – это яркое, увлекательное мероприятие, а самое главное это всегда звонкий смех детей и море улыбок.
Говорят, что осень «унылая пора», но дети, как никто другой радуются шороху разноцветных листьев под ногами, дождику, если гулять под зонтиком, шлепанью по лужам, и получают от этого заряд положительных эмоций. |
| Аппликация - одно из самых любимых занятий детей. Малышам нравится приклеивать готовые шаблоны и получать творение, сделанное своими руками. Аппликация имеет большое значение в развитии детей, расширяется запас знаний о формах и пространственном положении предметов, различных величинах, многообразии цветов, развивается мелкая моторика, что благоприятно сказывается на развитии речи, мышления, памяти и внимательности. |
| Рисование увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей, принося ребенку положительные эмоции, которые благоприятно влияют на его психологическое здоровья. |
Страницы: 1 2 3 4 5 6 >> >>> всего: 9
|
