Группа № 1"Улыбка"
Воспитатели группы
Гнатюкова Ирина Александровна
Пуртова Татьяна Михайловна
Младший воспитатель
Сайфутдинова Наиля Рашидовна
Группу посещают дети от 1 до 2 лет
 
 
| На любой каприз погоды –
Дождик, снег или жару.
На любую непогоду
Я его с собой беру!
В дождик – сухо, в жару – тень!
Мне носить его не лень!
С ним на улице, под небом,
Мне комфортно в любой день! |
| Осень золотая в гости к нам пришла,
И детишкам нашим радость принесла.
Всё вокруг укрыла золотым ковром,
Весело детишки танцуют под дождём. |
| Посмотрите- ка друзья
Зайчик яркий у меня,
Он волшебный не простой.
С детками играет,
Им слезки вытирает. |
| Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Листопад подарит нам. |
| Зябнет осинка,
Дрожит на ветру.
Стонет на солнышке,
Мерзнет в жару.
Дайте осинке
Пальто и ботинки.
Надо согреться
Бедной осинке. |
| День знаний — первый в сентябре, его отметим дружно.
Для школы вы ещё малы, но слёзы лить не нужно.
Вас в группе игры ждут уже, весёлые задания,
Так быстро время пролетит, придёт пора прощанья.
Ну, а пока что детский сад, раскрыл для вас все двери:
Он любит всех своих ребят, и в них, конечно, верит! |
| Любовь к природе – великое чувство. Ознакомление младших дошкольников с миром живой природы является одной из важнейших задач в работе с детьми. Особенно интересен для детей мир насекомых. Каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств. А всё, что удивительное и интересное, притягивает внимание ребёнка. |
| Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете.
В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это не только весёлый и радостный праздник для детей, но ещё также напоминание родителям о том, что наши дети нуждаются в любви и постоянной заботе и защите. |
| Посадили огород, посмотрите, что растёт.
Будем мы ухаживать, будем поливать,
Будем за растениями дружно наблюдать! |
| Прошло уже 76 лет с того дня, когда прозвучал над Москвой салют победы. Но каждый год 9 мая, в память о тех, кто защищал страну, расцветает в небе яркий салют, звенят победные марши, гремит воинский парад, плавно течет мирное шествие граждан по всей нашей огромной стране. Наши дети узнают о своих прадедах-героях, участвуют в акциях, проводимых в стране, и родном городе Тюмени. |
| В рамках реализации проекта «Волшебный мир вокруг нас» в нашей группе проходила фотовыставка «Мой домашний питомец». Целью этой выставки является воспитание у детей любви и заботливого отношения к домашним животным. Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они - основа добрых отношений. |
| Мы птиц с весною ждали.
Ура! Ура! Ура!
Скворечники готовы!
Летите к нам, друзья!
С любовью вас встречают
Родимые края! |
| «И нельзя без сказки нам прожить друзья,
Ведь со сказкой проще верить в чудеса.
Ведь со сказкой легче, отыскать нам путь.
В маленькое сердце, дверцу распахнуть». |
| Радость труда в природе – могучая воспитательная сила. В годы детства каждый ребенок должен переживать это благородное чувство». В.А Сухомлинский |
| В рамках реализации проекта "Современный родитель" в нашей группе прошла акция "В садик с папой" |
| Сотни тысячи есть увлечений, и в них каждый находит себя! |
| Польза или вред? Йога для малышей - отличная идея, потому что она увеличивает их силу и гибкость, помогает понять своё тело, улучшить чувство баланса и координацию. Она помогает расслабиться или наоборот взбодриться, развивает языковые и социальные навыки.
Само слово «йога» происходит от санскритского корня «юдж», что означает «связывать», «объединяться», «держаться рядом». И действительно, йога построена на идее гармоничного объединения всяческих противоположностей. Тело и сознание, человек и Вселенная, сердце и голова, дыхание и чувства, душа и память, активное и пассивное, сила воли и свобода — в йоге все переплетено. |
| Русская народная сказка - это почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но и выражает собственное отношение к добру и злу. Дети верят в сказку, а значит, через нее легче обучать и воспитывать. Дошкольники учатся анализу и оценке поведения героев, развивают умение чувствовать и понимать другого, повышают самооценку, уверенность в себе, желание помочь, посочувствовать другому, а главное - развиваются всесторонне. |
| Новый год - пожалуй, самый волшебный праздник. Как не один другой праздник он пропитан ожиданием чуда, детскими восторгами, затаенными заветными желаниями. Он забирается под варежки пушистыми снежинками, хохоча спускается с ледяных горок и пахнет мандаринами и настоящей елкой. И мы все с огромным нетерпением ждем этот чудесный и таинственный праздник. Последнее время становятся всё более популярными календари ожидания Нового года -адвент календари. Это один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства. Что же это такое? |
| Есть игрушки, которые популярны у многих поколений детей. У ребёнка на определённом этапе его жизни появляется пирамидка. Она просто необходима малышу: развивает познавательную активность, психические процессы (внимание, память, воображение). Играя с пирамидкой, ребёнок знакомится с такими понятиями, как «один», «много»; получает первый опыт манипулирования предметами; развивает мелкую моторику, восприятие цвета, изучает геометрические фигуры. Собирание пирамидки развивает у ребёнка логическое мышление, координацию движений, а также способствует развитию речи. |
| Театрализованная деятельность это игра, а игра самый доступный и интересный вид деятельности дошкольника. Через игру ребенок легче воспринимает образы, проигрывают сюжет, прини¬мает на себя роли сказочных персонажей, действует в их образе. |
| Семья – самое главное в жизни каждого из нас.
Семья – это близкие и родные люди, те, кому желаем добра и счастья, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению. |
| Все в детстве ели снег? Конечно, ели, и сосульки облизывали, несмотря на запреты родителей. А сейчас, застукав собственного ребёнка на прогулке за этим занятием, мы спешим его одёрнуть и рассказать, почему есть снег нельзя.
Всем родителям необходимо понимать, что детки очень любопытны. Они познают мир и часто делают это на вкус, затягивая в рот буквально всё. Большинство малышей, увидев в первый раз в этом году выпавший снежок, постараются попробовать его. Часто такой опыт бывает единичным, если ребёнку просто не понравится вкус снега, но иногда «затягивает». |
| ТИКО - это мир фантазий!
Мир идей, разнообразий.
Изучая схемы в нём,
Может получиться дом.
Или мы построим замок,
Где живёт большой дракон.
Он принцессу сторожит
И огнём на всех рычит.
ТИКО, руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про ТИКО я
Это лучшая игра! |
| Листик желтый, листик желтый.
На дорожку упадет
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!
Приходи красавица, Осень золотая!
Деткам очень нравиться, Осень золотая! |
| Наступило прекрасное, очень красивое и щедрое время года - осень. Осенью листья становятся жёлтые, красные, оранжевые. Листья, сорванные налетевшим ветерком, падают на землю, грациозно и плавно кружась. Это листопад. |
| Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. Это означает, что малыш познает мир и развивает речь через пальчики: ему необходимо все потрогать, пощупать, попробовать, поплескаться. Универсальной вещью для тактильных игр является сенсорная коробка. Сенсорная коробка – это ёмкость, наполненная всякого рода тактильным материалом. |
| Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются навсегда. Поэтому одной из важных задач по охране жизни и здоровья детей является профилактика дорожно-транспортного травматизма. Основная цель изучения правил безопасного поведения на улицах и дорогах: дать детям знания и привить им навыки правильного поведения на улице. В рамках реализации проектной деятельности «Школа безопасных наук» в нашей группе ведется целенаправленная, систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. |
| У детей младшего дошкольного возраста не достаточно знаний об овощах. Поэтому нужно расширять и обогащать представления детей: где растут, внешний вид, что нужно для того чтобы вырастить хороший урожай, какую пользу овощи приносят людям. |
| "Леса не только приносят великую пользу человеку,
украшают землю, но и поддерживают саму жизнь на Земле"
К. Паустовский |
Страницы: 1 2 3 4 5 6 всего: 6
|
