Внимание!

БЕРЕГИТЕ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ!

Энтеровирусные инфекции (ЭВИ) – группа острых заболеваний, вызываемых энтеровирусами, и характеризующееся многообразием клинических проявлений от легких лихорадочных состояний до тяжелых менингоэнцефалитов, миокардитов. Максимальная заболеваемость регистрируется в летне-осенние месяцы. Энтеровирусы устойчивы во внешней среде и длительное время могут сохраняться в сточных водах, плавательных бассейнах, открытых водоемах, предметах обихода,  продуктах питания (молоко, фрукты, овощи). Вирус быстро погибает при нагревании, кипячении. ЭВИ характеризуются быстрым распространением заболевания.

Возможные пути передачи инфекции: чаще всего осуществляется водным (особую эпидемиологическую значимость в летнее время представляет вода открытых водоемов, используемая в качестве рекреационных зон для купания населения), пищевым и контактно-бытовым путями, в отдельных случаях не исключается и аэрозольный механизм инфицирования (воздушно-капельным и пылевым путями).

Серозный вирусный менингит является наиболее типичной и тяжелой формой энтеровирусной инфекции.

Клинические проявления

Заболевание начинается остро, с подъема температуры тела до 39-40 градусов. Появляется сильная головная боль, головокружение, тошнота, рвота, иногда боли в животе, в тяжелых случаях – судороги и нарушение сознания, нерезко выраженные катаральные проявления со стороны ротоглотки, верхних дыхательных путей, возможно появление сыпи на ладонях, подошве, туловище и герпетических высыпаний на слизистых ротовой полости.

При появлении аналогичных жалоб необходимо срочно изолировать больного, т.к. он является источником заражения для окружающих, и обратиться к врачу.

В настоящее время каких-либо специфических средств лечения, либо вакцины против данной инфекции  - не существует.

Чтобы свести риск заражения энтеровирусной инфекцией до минимума, рекомендуем придерживаться следующих правил:

Употреблять для питья только кипяченую или бутилированную воду и напитки в фабричной расфасовке.

Не пить воду из непроверенных источников, при употреблении напитков в общественных точках и из питьевых фонтанчиков предпочтительнее использовать индивидуальный одноразовый стакан.

Не использовать для питья воду из случайных природных водоисточников - колодцы, фонтаны, ключи, озера, реки и т.д.

Тщательно мыть фрукты и овощи водой гарантированного качества (бутилированная, кипяченая).

При купании в открытых водоемах, плавательных бассейнах исключайте попадания воды в рот. Помните, что это наиболее вероятная возможность заразиться.

Не купаться в непроточных водоемах и фонтанах, в местах несанкционированных пляжей.

Избегать и максимально сократить пребывание в закрытых помещениях, в местах массового скопления людей, контакты с больными людьми.

Соблюдать элементарные правила личной гигиены.

Рекомендуется влажная уборка жилых помещений, проветривание.

Не приобретать продукты у частных лиц, в несанкционированных для торговли местах.

В целях раннего выявления заболевания необходимо наблюдение за людьми, бывшими в контакте с больным, с термометрией не реже 2 раз в день в течение 20 дней. 

Алгоритм действий при появлении симптомов заболевания:

▪ не заниматься самолечением;

▪ срочно обратиться за медицинской помощью, вызвать на дом врача из поликлиники по месту жительства или (в случае тяжелого состояния) скорой медицинской помощи;

▪ до прихода врача свести к минимуму контакт с окружающими Вас людьми.

Убедительно просим Вас соблюдать меры профилактики!

Осень любит жёлтые, красные и оранжевые краски, а иногда осыпает всех нас золотом листопада. Осенняя прогулка – это увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий мир. Такие прогулки способствуют обогащению знаний детей о сезонных изменениях в жизни растений, животных, птиц, насекомых. Также дети учатся видеть, ценить и беречь её красоту, могут наблюдать осенние изменения в природе и анализировать их, физически крепнуть и получать удовольствие от пребывания на свежем воздухе.

Так 20 сентября воспитанники детского сада №50 совершили увлекательную, занимательную и познавательную прогулку на тему «Мы по садику гуляли…», и отправились в путь на весёлом паровозике.

Сколько же увлекательного, полезного, интересного узнали и увидели дети, путешествуя по территории детского сада, получили новые знания об окружающем, что вызвало у детей радостные крики, восторг, удивление. Дети наглядно увидели осенние изменения в природе.

Как среди предлагаемого в детском саду многообразия малышу найти игрушку, которой он хочет поиграть?

В каждой группе детского сада педагоги грамотно организуют центры детской активности для эффективной работы с воспитанниками.

В каждой группе детского сада существует большое количество игрушек и различного материала для творчества и конструирования. Чтобы воспитанником было легче ориентироваться в представленном многообразии, педагоги устраивают групповое пространство по определенным критериям и правилам.  Как обустроить игровое пространство воспитанников в определенном возрасте? Какие особенности малышей нужно при этом учитывать? Об этом вели разговор педагоги нашего детского сада на очередном практикуме.

В форме игровых действий воспитатели выполняли определенные задания и попутно учились создавать макеты игровых групп, наполнять игрушками предлагаемые центры детской активности.

Практикум прошел эффективно – педагоги с многолетним стажем поделились опытом с начинающими воспитателями. А молодые специалисты освоили азы организации предметно-пространственной среды в группах.  Уже на следующий день воспитанники смогли по-новому взглянуть на игрушки в группе, потому, что педагоги тут же воплотили новые идей организации детского пространства. 

20 сентября в нашем корпусе был проведён интеллектуально – спортивный турнир «Знатоки здоровья», посвящённый городскому Дню здоровью.

В турнире приняли участие команды из трёх подготовительных групп, «Комета», «Спортики» и «Чемпион».  В состав команды вошло по 3 участника. Каждая команда знатоков заранее придумала название и девиз.

Весёлая активная разминка «Я люблю все виды спорта» взбодрила ребят и настроила их на работу.

На дружеском турнире встречались пословицы о здоровье, вопросы о личной гигиене, о полезной пище, о витаминах, о видах закаливания, были и спортивные вопросы.

В заключении, ребята посоревновались в командном первенстве по прыжкам на скакалке.

Абсолютную победу в турнире «Знатоки здоровья» одержала команда «Комета».  Молодцы ребята!

Все участники были награждены дипломами и воздушными шарами!

Для всех сладкоежек есть особый повод – День шарлоток и осенних пирогов, который проходит 13 сентября.

Шарлотка занимает отдельное место среди рецептов разных пирогов. Это простое в приготовлении и самое непредсказуемое по содержанию блюдо было позаимствовано из английской кухни. Одни связывают его происхождение с женой короля Великобритании Георга III Шарлоттой, другие – с именем музы влюбленного повара. Сегодня существует множество рецептов шарлотки.
Самый древний вариант лакомства – запеченный пирог из размоченных в яичной смеси сухарей с прослойкой яблок. А наиболее простой рецепт в наше время – залить смесью взбитых с сахаром яиц нарезанные яблоки или размоченные сухофрукты в несколько слоев и запечь в духовке. У каждой шарлотки свой вкус и начинка: яблоки и груши, черника и клубника, шоколадные и ванильные. Хоть это праздник и не является официальным, но зато это отличный повод побаловать себя сладеньким кусочком яблочного пирога.

По этому прекрасному поводу в нашем детском саду состоялась своп-вечеринка, в ходе которой родители и педагоги смогли обменяться рецептами и, вместе с детьми, принять участие в чаепитии с ароматной выпечкой.

Сколько радости и удовольствия получили все участники на дегустации вкусных пирогов!

Такие совместные мероприятия развивают и поддерживают у детей интерес к труду взрослых, способствуют активному сотрудничеству детского сада и родителей, развитию положительных эмоций у детей и взрослых, повышению роли и авторитета семьи в воспитании детей.

Опыты чем-то напоминают детям фокусы, они необычны, они удивляют. Потребность ребёнка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития неистощимой ориентировочно-исследовательской (поисковой) деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребёнок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

В группе "Успех" прошла экспериментально-исследовательская деятельность по теме "Выращивание кристаллов соли".

Ребята рассмотрели кристаллы соли под лупой, познакомились с ее свойствами, растворяли ее в воде и наблюдали, что же с ней происходит. Далее в раствор соли опустили нитку, закрыли стакан листом бумаги и поставили в прохладное место. Через 3 недели наши ниточки обросли кристалликами.

Дети были в восторге и с удовольствием наблюдали за процессом образования кристаллов!