Группа № 1"Улыбка"
Воспитатели группы
Гнатюкова Ирина Александровна
Пуртова Татьяна Михайловна
Младший воспитатель
Сайфутдинова Наиля Рашидовна
Группу посещают дети от 1 до 2 лет
 
 
| Лето – самое долгожданное и любимое время года для детей, оно приносит много радости и новые интересные открытия. |
| Лето – чудная пора!
Любит лето детвора.
Мы гуляем целый день,
Нам гулять совсем не лень. |
| Вот и наступило долгожданное лето! В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это весёлый и радостный праздник для дошколят. |
| Мы в песочнице играем,
Из песка, как из муки
Дружно лепим пирожки.
Пирожок, пирожок,
Испеку тебя дружок.
Только испеку его,
Раз, и нету ничего.
Рядом гномики стоят,
И куличики едят! |
| Носиком дышу свободно,
Тише-громче, как угодно.
Без дыханья жизни нет,
Без дыханья меркнет свет.
Дышат птицы и цветы,
Дышим он, и я и ты. |
| "Покупаете ребёнку
Вы игрушек целый воз,
Но важней всего на свете
Чтобы он здоровым рос.
Чтоб взрослел и развивался,
Весел был и полон сил,
Чтобы травму он в дороге
Никогда не получил.
А для этого вам надо
Автокресло всем ребятам
Без сомнения купить,
Правильно установить.
Малыша в нём пристегнуть,
Вот тогда смелее, в путь!" |
| Одуванчик — кусочек майского солнышка. Люди придумали для одуванчика свой праздник, и решили отмечать его 13 мая. Этот скромный цветок для многих ассоциируется с детством и первыми украшениями — венки, колечки, браслетики девочки плели самозабвенно, выбирая для этого подходящие стебельки.
Взрослые подсмотрели у одуванчика некоторые секреты пушистого зонтика и придумали парашют.
Но больше ценят его полезные свойства. Из одуванчиков варят варенье. Неприхотливые одуванчики цветут долго и при любых условиях. По одуванчикам можно сверять часы. Они раскрываются в шесть часов утра, и закрываются в три часа дня, плюс — минус несколько минут. Широко применяется одуванчик и в медицине. |
| В раннем возрасте у ребенка развивается познавательная потребность, появляется любознательность, совершенствуются перцептивные действия. Поэтому в процессе знакомства с сенсорными эталонами особое внимание уделяется играм и занятиям, позволяющим включать ребенка в доступные ему виды деятельности. Одним из таких дидактических пособий является сенсорный коврик. |
| Прогулка является очень важным режимным моментом жизнедеятельности детей в детском саду. Цель прогулки является укрепление здоровья, физическое и умственное развитие детей, двигательная деятельность детей. |
| Рисование — одно из любимых занятий дошкольников. Много положительных эмоций у детей самого разного возраста вызывает рисование ладошками. |
| Из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни! С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. |
| Ранний детский возраст, это время, когда через двигательную деятельность ребенок познает мир, развиваются его психические процессы, воля, самостоятельность. Чем большим количеством разнообразных движений овладеет ребенок, тем шире возможности для развития ощущения, восприятия и других психических процессов, тем полноценнее осуществляется его развитие. |
| Игра – самая любимая и естественная деятельность младших дошкольников. Игра сопровождает малышей в течение всего времени пребывания в детском саду. Игры способствуют развитию активности и самостоятельности. |
| Каждый день в детском саду — это впечатления, игры, общение, занятия интересными делами, творчество. Будни в детском саду проходят очень весело и занимательно. У детей совсем нет времени скучать. |
| Музыкальные занятия в детском саду самые интересные и увлекательные. Систематически проводимые занятия обогащают жизнь малышей, способствуют развитию музыкального слуха, памяти, чувства ритма, а также эстетический вкус. Дети с удовольствием посещают музыкальные занятия. |
| Во время лепки развиваются мелкая моторика пальцев рук, воображение, формируются навыки ручного труда, дети учатся координировать движения рук, приобретают сенсорный опыт – чувство пластики, формы, веса. |
| Какие чудесные, красивые, украшенные со вкусом ёлочки можно увидеть на улицах города, в магазинах, детских учреждениях! Синие шары и голубая мишура среди серебристых иголок, разноцветные шарики одного размера среди разноцветных огней, пышные банты…
Да мало ли ещё блестящего, загадочного, волшебного в предновогодние дни вокруг нас? |
| Последнее время становятся всё более популярными ожидания Нового года – адвент календари. Суть состоит в том, что ведётся обратный отсчёт количества дней, оставшихся до наступления Нового года. Причём каждый день ребёнок находит в адвент календаре какой-то небольшой сюрприз или же задание на этот день. Такой календарь появился и в нашей группе. |
| В нашей группе «Улыбка» была организована выставка рисунков, открыток и поделок "Мастерская Деда Мороза", сделанных руками наших детей и их родителей. Работа в «Мастерской Деда Мороза» стала интересным, увлекательным делом, оказала благодатное воздействие на развитие творческих возможностей наших маленьких воспитанников и их родителей. Мы предлагаем вам посмотреть наш фотоотчет и погрузиться в атмосферу праздника. |
| Рисование пальчиками - очень простая техника: ребенок опускает свои пальчики в краску либо раскрашивает их с помощью кисти, а затем оставляет на бумажном листе отпечаток. Этот увлекательный процесс похож на веселую игру — дети раскрепощаются и раскрывают свои творческие возможности. Кроме того, при рисовании пальчиками задействуется большое число нервных окончаний, которые находятся на этих частях тела. Это приводит к активизации коры головного мозга, и, как следствие, развитие психических процессов. |
| Занятия с пластилином служит мощным толчком для развития зрительно-моторной координации, мелкой моторики рук, а также речи. Тактильная активность стимулирует развитие фантазии, его способность представлять перед собой образы предметов, которых в действительности нет перед его глазами в данный момент, закладывается база для развития мыслительных процессов. |
| Ребенок любознателен. Склонен наблюдать, экспериментировать. Элементарное экспериментирование доступно уже детям с раннего возраста. Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Малыши доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. |
| Новый год – это праздник волшебства, чудес и исполнения желаний. Самая долгожданная гостья этого праздника – это, конечно же, ёлочка. |
| Формирование навыков самообслуживания в раннем дошкольном возрасте помогает ребенку освоить нормы и правила поведения. Наряду с этим осуществляется процесс социализации ребенка, вхождения его во взрослый мир. |
| Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Наиболее благоприятный период для формирования культурно-гигиенических навыков – это ранний возраст. |
| Родители приводят деток утром в детский сад и передают в заботливые руки воспитателей. А что же происходит потом? Как проходит день ребенка? |
| Одним из факторов формирующих здоровье ребенка является двигательная активность, которое обеспечивает полноценное развитие ребёнка. |
| Мы конечно не скучаем,
И друг друга развлекаем.
Хоть и малыши пока,
Музыка для нас важна. |
| Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят. |
| Театральная деятельность - это самый распространненый вид детского творчества. Волшебство, превращения, сказка очаровывает малышей. Именно поэтому тетрализованная деятельность помогает забыться, тем самым облегчает процесс адаптации. |
Страницы: 1 2 3 4 5 6 всего: 6
|
