Игры с крупами, как эффективное средство развития тактильно-двигательного восприятия и мелкой моторики.
Крупа - очень полезный и приятный материал для занятий с ребенком, кроме того она способствуют развитию мелкой моторики. При соприкосновении рук с крупой, происходит стимулирование активных точек, находящихся на ладонях. Множество таких точек отвечают за работу внутренних органов и систем организма. Так, например, естественный массаж ладоней и пальчиков способствует развитию речи. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно – двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве.

Игры с крупами имеют две цели: одна из них обучающая (развитие и совершенствование ручной моторики, которую преследует педагог, а другая – игровая, ради которой ребенок действует.
Итак, использование игр с крупой в работе с детьми способствует развитию и коррекции:
• мотивационной сферы детей;
• ручной моторики (тренировка мышц руки);
• тактильной чувствительности;
• воображению (нахождение образов в созданных картинах с помощью крупы, разнообразные игровые замыслы);
• речевого развития (дети озвучивают свои действия, разговаривают за героев, договариваются друг с другом);
• восприятия, памяти, внимания.