Сегодня ребята отправились в увлекательное путешествие по сказочным владениям Иванушки-царевича, чтобы помочь ему найти вора, похищающего золотую пшеницу. Детей ждали необычные испытания, каждое из которых развивало внимание, логику и математическое мышление. Первое препятствие на пути — волшебная речка. Переплыть её нельзя: магия не позволяет.Дети предложили свои варианты, как преодолеть реку, и тут мы получили подсказку от Конька-Горбунка: «Используйте волшебные фишки домино — из них можно построить крепкий мост!» Ребята рассмотрели предложенную схему и начали выстраивать мост, подбирая фишки, сопоставляя количество точек и ориентируясь на образец. Следующая остановка — у Рыбы-Кита, который попросил помочь уложить маленьких рыбок по кроваткам. У каждого ребёнка был голубой «морской» лист и разноцветные рыбки. В ходе задания дети закрепляли пространственные представления: «верхний правый», «нижний левый», «верхний левый», «нижний правый». Дети внимательно слушали указания и правильно размещали рыбок. Чтобы открыть сундук и узнать тайну вора, ребятам нужен был волшебный ключ, который появится только после расшифровки кода.Дети садились за столы и выполняли задание.Ребята внимательно рассматривали последовательность фишек, сравнивали количества точек, считали и раскрашивали фигуры. Когда работа была завершена, фишки «засветились», и код превратился в волшебный ключ. Получив волшебный ключ, дети открыли сундук и помогли Иванушке-царевичу узнать правду о ночном воре. Все участники получили массу впечатлений, заряд положительных эмоций и блеск в глазах от выполненного задания.

Автор репортажа: Хохлова Вера Анатольевна, воспитатель.