Девять способов «разговорить» ребенка:
Занятия с логопедом — это не только безусловная польза, но и бесконечные домашние задания.
Предлагаю вашему вниманию полезные советы для развития речи малышей:
1. Когда моете руки
Когда моете руки и можно говорить скороговорки: «Мама мыла Милу мылом». Сначала говорит взрослый, ребенок слушает, потом он подключается. Помыли руки — теперь вытираем полотенцем. Но не просто вытираем, а как бы делаем массаж пальчикам: «Сорока-белобока - кашу варила». Это мелкая моторика, которая также влияет на речь.
2. Когда убираетесь
Во время уборки в ванной: ребенок рядом старался выловить кусок мыла из тазика, наполненного водой. Ловим двух зайцев: ребенок не отвлекает маму, а заодно развивает ловкость ручек (да, она тоже связана с речью).
3. Когда расчесываетесь
Встаём с утра, делаем себе прическу, а потом — ребенку. Во время расчесывания предлагаю стишок А. Барто «Я люблю свою лошадку». Этой же расческой «причесываем» ребёнку ладошки и пяточки. Это активация нервных импульсов, активно участвующих в запуске речи.
4. Когда пьете воду
Здесь понадобится незамысловатый реквизит. А именно — трубочка. С её помощью надо устроить в стакане (а если боитесь последствий, то в бутылке) шторм. Как? Да просто подуть в трубочку. Для взрослого ничего сложного, для годовалого ребенка — задачка сложная. Это та самая дыхательная гимнастика, которой занимаются все логопеды.
5. Когда чистите зубы
Когда чистите зубы ребёнку, заодно проводите щеткой по языку и щекам. Потом тренируйтесь надувать и сдувать щеки и даже можно научиться плеваться! Вначале показ взрослого, как правильно плеваться. Ребенок сначала просто смотрит, а потом станет повторять. Объясняю, зачем этот ценный навык нам нужно привить детям: во время плевка губы собираются в трубочку, это помогает разрабатывать артикуляцию и в дальнейшем — правильно произносить звуки.
6. Когда меняете постельное белье
Во время смены белья: положить на пол подушки, а сверху одеяло. Ребёнок сначала попытается проползти, а потом пройти по кочкам. Ему весело. А вам — приятно, что ребенок тренируется чувствовать свое тело в пространстве и удерживать равновесие. Так происходит мозжечковая стимуляция для сенсорной интеграции нервной системы.
7. Когда обедаете
Предложить ребёнку натереть сыр на терке — ну чем не развитие мелкой моторики? А еще можно дать ребенку грызть морковку: полезно не только потому, что овощ, но и потому, что твердый и тяжело грызется. Значит, нижнечелюстной аппарат развивается.
8. Когда гуляете
Подойдет для ребят постарше. Придумывайте на прогулке синонимы и антонимы для всего, что встречается на пути (большое дерево — маленький куст), называйте цвета, просите подобрать обобщающее слово (трамвай — это транспорт).
9. Когда просто общаетесь
Пока ребенок не заговорил, нужно сопровождать все свои действия - жестами. Например, перед тем, как открыть дверь нужно сжать кулак и сказать: «тук-тук». Сначала ребёнок наблюдает, а потом со временем начинает повторять.
Вот так можно устроить каждому ребенку-молчуну сеанс логопедии в домашних условиях. И главное — никаких развивашек, «садись, позанимаемся», «скажи „ааа“ и сделай моторчик».
Учитель-логопед Т.В.Синицкая