На материале темы недели мы решаем целый комплекс задач. Одна из них - введение и активизация в речи числительных. Для детей с ТНР это большая проблема. Поэтому и уделяется ей особое внимание  на протяжении всего периода обучения. В качестве конкретного материала в рамках темы мы использовали муляжи овощей и фруктов. Игра "Который по счету?" может строиться на любом материале, включая самих детей. В нее можно вводить дополнительные задачи, расширяя познавательный диапазон. 

Репортаж подготовила учитель-логопед Осколкова Л.А.