При беседах с детьми, мы выяснили, что детки еще в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях роста. Маленькие дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности, мы создали условия для поисково-исследовательской деятельности детей, создав огород на подоконнике.

Сначала мы рассматривали семена разных растений, сравнивали их. Дети удивлялись, как из таких маленьких семечек вырастают огурцы, горох и т.д.

Потом семена укропа, салата и петрушки, а так же лук посадили в землю, а семена гороха и огурцов положили в мокрую ткань для проращивания.

И не только овощи и зелень мы садили, но цветы для клумбы на нашем участке!!!

И, конечно же, не забыли все полить. Дети объясняли, для чего нужна растениям вода - без нее ничего не вырастет!

Вот такой огород на подоконнике у нас!

Теперь будем ухаживать, поливать и ждать урожай!!!

Мы садили огород!

Много что у нас растет,

Есть лучок и астры,

Ноготки и бархатцы!

Помидорки и горох,

И салат уже подрос!

 Будем мы его растить,

Ждать, ухаживать,

 Любить!!!

Авторы репортажа: Горбунова Александра Александровна и

Кудактина Алена Геннадьевна, воспитатели.