Группа № 4 "Почемучка"
Воспитатели группы
Киселева Ольга Юрьевна
Пуртова Татьяна Михайловна
Младший воспитатель
Чикишева Роза Анатольевна
Группу посещают дети в возрасте от 5 до 7 лет
Предметно-развивающая среда группы "Почемучка"
      
| Осень - очень красивое время года. Нельзя не восхищаться такой красотой, которую нам дарит волшебница осень. Она, как сказка, завораживает и очаровывает. Вся природа одевается в яркие, красивые наряды. Деревья пестрят разноцветными осенними листьями. |
| Познание ребёнком окружающего мира обязательно включает и познание природы. Сухомлинский В. А. писал: "Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться" |
| Вот снова осень наступает,
И листья желтые летят,
А мы с Днем знаний поздравляем
Неугомонных дошкольников.
Чем больше знаешь и умеешь,
Тем интереснее в мире жить.
И если хочешь стать умнее,
Учись со знаниями дружить. |
| Альви Алероев
«Я очень люблю цирк, потому что там весело и интересно. Поэтому мой любимый уголок Тюмени это цирк и пешеходный бульвар, где я люблю гулять с родителями и фотографироваться с любимыми клоунами» |
| Что за край?
Откройте атлас синий:
Вот лежит в короне нефтяной
Черная жемчужина России
Область со страну величиной. |
| Воздух – это волшебник, который способен совершать много чудес. Он может поднять с морского дна затонувший корабль, сделать возможным плавный полет дирижабля и стремительное движение самолетов. Дошкольник прожил на свете уже несколько лет и привык встречаться с воздухом везде. Но научиться самостоятельно, изучать его свойства, узнавать то, о чем раньше не задумывался или не догадывался ребенку еще не по силу. |
| «Над тихой рекою, над светлой Турою,
Наш город любимый стоит.
Над ним как метели,
Года пролетели.
А он стал моложе на вид». |
| Лето – очень хороший сезон для общения детей с природой, это различные игры, наблюдение на свежем воздухе, это значительные возможности для познания детьми с окружающего мира, обогащение их знаний и понятий, закрепление правил безопасного поведения, гуманного и бережного взаимодействия с природой. |
| Много вокруг нас еще неизведанного и прекрасного. Подводный мир морей и океанов трудно доступен для повседневного обозрения. И в то же время, человек является потребителем нежели созидателем в отношении обитателей подводных глубин. Знакомство с подводными обитателями предоставляет возможность внести в сознание детей образ человека как «созидателя» обладающего большими возможностями. |
| Наша страна со всех сторон омывается морями. И что бы сохранить их красоту и богатства, необходимо воспитывать у детей бережное и осознанное поведение по отношению к родной природе. Но, к сожалению, дети мало знают о флоре и фауне морей, рек и других водных объектов. С целью осознания уникальности данных природных объектов и воспитания экологически грамотного поведения и был разработан летний образовательный проект «Подводный мир». |
| Семья — это счастье,
Семья — это дружба,
Семья — это помощь,
Тому, кому нужно:
Не можем мы жить
Без семьи и родных,
Без самых любимых,
Людей дорогих... |
| Огород в детском саду нужен для того, чтобы знакомить дошкольников с природой и её сезонными изменениями. На территории нашего сада создали мини - огород и цветник, которые используется для экологического и трудового воспитания дошкольников. |
| Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, получать представления о многообразии мира насекомых. |
| Каждый год в последнее воскресенье перед Пасхой в нашей стране отмечают Вербное Воскресенье. Этот день является одним из почитаемых в народе. Как известно, символ этого праздника, является веточка вербы. |
| Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К. Циолковский |
| Театр – это волшебный мир!
Он дает уроки красоты, морали и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей.
Б.М. Теплов |
| Ребенок является первооткрывателем всего того, что его окружает. Он может усвоить все прочно и надолго, если ему расскажут, покажут и если он попробует сам сделать. Дети старшего дошкольного возраста уже имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности еще недостаточно развит. |
| Книги, мудрые добрые друзья, вводят нас в удивительный и прекрасный мир – рассказывают о земле и космосе, знакомят нас с миром природы. |
| Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К. Циолковский |
| Мы знаем, что все мамы добрые, внимательные, заботливые, но вместе с тем они еще и мастерицы и рукодельницы, которые умеют творчески мыслить, творить, создавать. |
| Для читательской судьбы ребёнка особое значение имеет - семейное чтение. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребёнок активно думает, переживает за героев, предвосхищает события, устанавливает связи своего опыта с опытом других. Совместное чтение сближает взрослых и детей, стимулирует и наполняет содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце. |
| В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и воспитатели. Часто ли мы задаем себе вопрос: «Что принесет книга ребенку? Чему научит? Что запечатлеет в его необъятной, открытой, уязвимой душе. Кто встретится на пути?» От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребенок настоящим читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве станет случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни. |
| Самое драгоценное у человека – здоровье. Только здоровый, всесторонне развитый, образованный человек способен быть настоящим творцом собственной судьбы и судьбы своей судьбы.
Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в саду. В этом деле нет мелочей. Вся жизнедеятельность ребенка в дошкольном учреждении должна быть направлена на сохранении и укреплении здоровья. |
| «Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается в нас с детства» (И. С. Соколов-Микитов).
Одно из самых любимых времен года у всех – весна. Все живое радуется солнцу, звонко щебечут птицы, журчат ручьи, снеговые сугробы в лесу оседают, и показываются первые проталины. |
| Мир природы выступает как предмет пристального наблюдения и как средство эмоционально-образного воздействия на творческую деятельность дошкольников. Поэтому так необходимо не только знакомить детей с природой ближайшего окружения, но и расширять круг представлений об окружающей действительности, в результате чего будет решаться проблема комплексного приобщения детей к миру прекрасного. Встречи с весенней природой возбуждают фантазию ребенка, способствуют развитию речевого, изобразительного, игрового творчества. |
| Масленица – один из ярких и веселых народных праздников, происходящий в конце зимы, всегда отмечался, шумно с блинами, ярмарками и скоморохами. Поэтому этот праздник оставляет светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны. Когда, дети знакомятся с национальной культурой и народными традициями, то они приобретают знания о смене сезонов, узнают новые народные песни, сказки, пляски, игры. У детей формируется познавательный интерес, воспитывается эмоциональное, положительное отношение к традициям русского народа. |
| Чудесный, добрый, нежный праздник
Стучится снова в двери к нам.
От всей души поздравить рады
Всех женщин, бабушек и мам! |
| Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. В течении тематической недели в нашей группе проводились различные мероприятия: чтение художественной литературы, беседы, рассматривание иллюстраций по теме, просмотр презентации, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, рисование, лепка. |
| Образовательная деятельность по математике для детей, довольно сложна, поэтому эти занятия проходят в увлекательной и необычной форме. Чтобы решить даже самую простую задачку по математике ребенок должен обладать минимальными навыками - усидчивость, внимательность. Важным материалом при изучении математических терминов и задач являются логико - математические игры, при помощи которых происходит обучение. |
| «Знают взрослые и дети, знает каждый на планете,
знает даже детвора — шашки — лучшая игра!» |
Страницы: 1 2 3 4 5 6 всего: 6
|
