Группа № 3 "Неваляшка"
Воспитатели группы
Третьякова Наталья Александровна
Турсунбекова Айнагуль Сарсенбаевна
Младший воспитатель
Трегубова Валентина Валерьевна
Группу посещают дети от 4 до 5 лет
Предметно-пространственная среда группы "Неваляшка"
      
| Наш Незнайка видным был.
В жёлтых он ходил штанишках,
Шляпу синюю любил. |
| Только совместная, системная деятельность детей и родителей приведет к развитию полноценной личности ребенка и воспитанию поведения в коллективе. |
| Народные художественные промыслы России – неотъемлемая часть отечественной культуры. В них воплощен многовековой опыт эстетического восприятия мира , обращенный в будущее , сохранены глубокие художественные традиции.
Знакомить детей с декоративно- прикладным искусством можно практически через все виды деятельности детей. Для развития речи изделия народных промыслов дают богатый материал, совместно с детьми мы учились составлять описательные по игрушкам ( дымковские игрушки , матрешки), придумывать сказки. Познакомить детей с нашими традициями – русскими народными традициями, воспитывать их на материале истории нашего народа .Это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа , ощутить гордость за свою страну , богатую славными традициями . |
| Среди многих знаний, которые нужны человеку, наука безопасности – одна из самых первых. Надо знать, как бороться с опасностями, чтобы уметь защитить себя. Детей дошкольного возраста могут пугать насекомые, темные помещения или даже домашние кошки, но в незнакомых людях опасность они видят крайне редко. Доверчивые и открытые, дети легко вступают в общение со взрослым человеком, особенно если он ведет себя вежливо и уверенно. Поэтому задача родителей и нас педагогов – объяснить детям, как вести себя с незнакомыми людьми, чтобы предотвратить ситуации, опасные для их физического и эмоционального состояния. |
| В рамках проекта ДОУ «Современный родитель» в нашей группе реализуется проект «Я здоровым быть хочу». |
| Знает то, не знает это,
Но даёт всегда советы.
Этот маленький мальчишка
Болтунишка, хвастунишка!
Он рисует, сочиняет
И на шарике летает.
Он поёт под балалайку
Коротышка наш Незнайка. |
| Лед зимой бывает Крепким,
Не везде и не всегда,
Не играй в хоккей на речке,
А не то придет беда. |
| Здоровье ребенка превыше всего,
Богатство земли не заменит его
Здоровье не купишь, никто не продаст
Его берегите, как сердце, как глаз. Ж. Жабаев |
| Гордость за свою Родину, понимание неповторимости и богатства культурных традиций играют огромную роль в становлении личности ребенка. Лучшие качества маленького гражданина: доброе отношение к живому миру, привязанность к малой родине, отзывчивость и уважение к людям формируется с самого раннего детства. |
| Чтобы ни один микроб,
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой,
Нужно мылом и водой. |
| Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета,
Затерялось где-то лето..
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый кленовый.
В. Авдиенко |
| Сейчас в наше время на дорогах интенсивное движение. Особое значение имеет заблоговременная правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов, которых за воротами дома подстерегают серьезные трудности. Поэтому обеспечение безопасности движения на дороге становиться все более важной задачей. |
| Осень - красивое время года. А самая прекрасная пора-это период «Золотой осени». |
| Тюменская область – любимый наш край!
Тюменская область - жив и процветай! |
| Соблюдайте правила дорожного движения!
Будьте внимательны на дороге!
Не подвергайте себя и жизнь других участников
дорожного движения опасности! |
| Летом большую часть времени дошкольники проводят на свежем воздухе. Совместная игровая деятельность сближает воспитателя и детей. Свежий воздух, солнце, игры на свежем воздухе благоприятно сказываются на физическом развитии ребенка, развивают его творческие способности, способствуют умению играть в коллективе сверстников. |
| Всероссийские акции "Окна Победы" и «Фонарики Победы» в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Ценность акции в том, что даже не выходя из дома, мы можем выразить признательность ветеранам Великой Отечественной войны и почтить память павших героев, зажечь свечи или фонарики, превратив свои окна в галереи памяти и выразить благодарность всем, кто сделал возможным наше мирное небо! |
| С Днем Победы, светлым и печальным,
Пусть весенним греет он теплом!
Нынче мы спасенье отмечаем
От порабощенья страшным злом!
Право на свободу и беспечность
Нам герои подарить смогли!
Благодарность наша – бесконечна,
Им поклон до самой до земли! |
| Основными задачами по формированию здорового образа жизни является охрана и укрепление здоровья ребенка, привитие у него навыков ведения здорового образа жизни. |
| Жители нашего города всегда ответственно подходили к задачам,которые стояли перед страной, и в ситуации с самоизоляцией тоже должны проявить сознательность. |
| Чтобы вирус победить, нужно на свежем воздухе время проводить. |
| Я люблю, когда ты улыбаешься
И когда обнимаешь меня.
Даже если немножко ругаешься,
Я совсем не сержусь на тебя.
Будь счастливой, любимая мамочка,
Будь красивою и молодой.
Никогда, моя милая мамочка,
Не хочу расставаться с тобой! |
| Вот и наступили первые весенние деньки, которые принесли нам приятные хлопоты, ведь приближается женский праздник – 8 Марта. |
| День защитника Отечества – один из тех редких праздников, когда ребенок может поздравить самых сильных и храбрых для него людей – папу, дедушку, старшего брата, дядю. Стоит ли говорить о том, что сделанный своим руками подарок, принесенный ребенком из детского садика – это лучший подарок для отца на День защитника Отечества. |
| День Защитника Отечества – это праздник настоящих мужчин - смелых и отважных, праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. А пока мы рассказываем нашим будущим защитникам об армии, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине и развиваем патриотические чувства. |
| В ходе познавательной деятельности дети продолжили знакомиться с военными профессиями, воспитывая тем самым уважительное отношение к солдатам, положительное отношение к службе в армии. |
| В этом году вся наша страна отмечает знаменательную дату – семьдесят пять лет Великой Победы над фашисткой Германией. Передать эстафету памяти подрастающему поколению, показать значимость подвига людей, завоевавших Победу – одна из основных задач патриотического воспитания, которую мы вместе со всеми участниками образовательного процесса должны решать в дошкольном учреждении. |
| Важной задачей является формирование навыков ПДД у детей в дошкольном возрасте. Прежде всего это поведение на улице, внимательность и аккуратность на дорогах. Автомобиль является самым опасным средством передвижения. Обучение детей правилам дорожного движения, формирование у дошкольников знаний о правилах безопасности дорожного движения - это обязательный процесс, который необходимо начинать с раннего возраста. Обучение должно происходить на личном примере взрослого человека. Нужно учить детей правильно переходить дорогу в положенном месте. Это зебра или пешеходный переход. Обязательно каждый ребенок должен знать цвета светофора. Наши слова не принесут пользы в том случае, если мы сами, идем на красный сигнал светофора, да еще и в неположенном месте, держа при этом кроху за руку. Известно, что дети с раннего возраста очень любят подражать старшим во всем. Это и касается правил дорожного движения. Свои сведения об эталонах поведения взрослого человека дети черпают из наблюдений за реальным поведением взрослых. |
| Детскому саду совместно с семьей необходимо укрепить и сохранить здоровье детей в уникальный дошкольный период жизни. Всем известно, что дети с большим удовольствием проведут время и с родителями, и с педагогами, исследуя, познавая и создавая что-то новое и интересное.
На разных этапах в жизни человека молоко играет важную и разную роль. Очень важно то, что, вещества, входящие в состав, очень легко и быстро усваиваются организмом. «Молоко - это изумительная пища, приготовленная самой природой» (И. П. Павлов) |
| У каждого народа есть свои культурные традиции, которые чтят и передают из поколения в поколения. Необходимо донести до сознания детей, что они являются носителями народной культуры и должны воспитываться в национальных традициях. Воспитательный потенциал народных традиций актуален в настоящее время. Народные традиции, будучи значимыми элементами региональной культуры, представляют собой уникальную возможность освоения культурного наследия страны и региона, позволяет раскрыть самобытность русского народа.
Как научить юное поколение любить «большую» и «малую» Родину, воспитывать у них желание беречь и приумножать лучшие традиции своего народа, уважать самобытную культуру? |
|
