Группа № 3 "Неваляшка"
Воспитатели группы
Пахтусова Людмила Никоаевна
Пуртова Татьяна Михайловна
Младший воспитатель
Буксеева Надежда Михайловна
Группу посещают дети с 3 до 4 лет
Предметно-пространственная среда группы "Неваляшка"
   
| Лето – это удивительное время года: распускаются большинство летних цветов, всё вокруг благоухает прекрасными ароматами. Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и, конечно же знать, как ухаживать за ними. |
| Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. 8 июня в нашем детском саду состоялась творческая встреча с детьми и родителями, посвященная «Дню семьи, любви и верности». |
| Пасмурный дождливый день-настоящее испытание для маленьких человечков, которые всегда полны энергии. Для того, чтобы дети не скучали, необходимо использовать плохую погоду как повод провести с детьми день, непохожий на все остальные. Любая детская игра не только доставит всем участникам удовольствие, но и будет интересной и познавательной. Играйте со своими детьми - это сделает вас счастливей! |
| Лето – наиболее благоприятное время укрепления детского организма, используя естественные факторы: воду, солнце и воздух. Поэтому необходимо давать детям возможность, как можно дольше находиться на воздухе. |
| Лето! Это удивительная пора в природе, когда красоту можно увидеть на каждом шагу. Мы, взрослые, должны обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить летний период. Нужно только не упустить увлекательные моменты, а показать их детям. |
| Лето- любимое время года, которое начинается с замечательного праздника День Защиты детей.
Давайте каждый день стараться
Тепло детишкам улыбаться,
Их будущее — делать краше,
Ведь дети — суть всей жизни нашей! |
| На территории нашего детского сада очень много расцвело одуванчиков. Ну как за ними не понаблюдать? Необычные желтые мохнатые цветки на зеленой травке напоминают яркое солнышко. В процессе таких наблюдений формируются основы и начальный опыт поведения дошкольника к природе, способность замечать красоту окружающего мира, беречь и охранять природу |
| Благодарим, солдаты Вас,
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем! |
| В условиях современного общества проблема сохранения жизни и здоровья отдельной личности и человечества в целом становится проблемой глобального характера. Не все дети готовы к безопасной жизни в окружающей среде – природной, социальной, так как имеют недостаточный опыт поведения в сложных ситуациях
Особую тревогу мы испытываем за маленьких беззащитных граждан - дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего порой становится небезопасным для него. Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто они повторяют слова: «не трогай», «отойди», «нельзя». Все это дает обратный результат. Необходимо создать педагогические условия для ознакомления детей с различными видами опасностей. |
| Сказка — это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений. В.А. Сухомлинский.
Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. |
| Весна - это пора пробуждения природы. После глубокого зимнего сна под снежным покровом оттаивает замерзшая земля. Согревшись под теплыми лучами солнца оживают деревья.
Ежегодно в апреле вся планета отмечают Международный День птиц.
Как раз в это время из теплых краев возвращаются перелетные птицы. |
| В рамках работы «Клуба выходного дня» прошла тематическая встреча «Супер семья», посвященная семейным традициям.
У каждой семьи свои традиции: встречать гостей, организовывать отдых, проводить семейный праздник, семейные чтения и т.д... Одна семья отличается от другой своими привычками, обычаями. Семья крепка своими традициями, которые крепнут год от года, становятся нормой поведения и добрыми привычками. |
| Огород на окне в детском саду помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития. Посадили огород. Посмотрите, что растет! Будем мы ухаживать, будем поливать, будем за росточками дружно наблюдать. |
| «Детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой.» В.Л. Сухомлинский |
| В марте день волшебный есть
Радостью наполнен весь,
Это праздник наших мам,
Что любовь приносят нам.
И за ласку, и заботу,
Ежедневную работу,
Мамам добрым и родным
Мы спасибо говорим! |
| Создание огорода на окне стало уже традицией, целью которой является вовлечение детей и родителей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе. |
| Несмотря на то, что наши дети еще маленькие, они уже знают, что главным защитником семьи является папа – самый лучший, самый сильный, самый мужественный. А нашу родину Россию защищают военные на суше, в воздухе и на воде. |
| 23 февраля вся страна отмечает большой праздник - День защитника Отечества. В этот день мы поздравляем всех мужчин: кто служил в армии, кто служит сейчас и охраняет наш покой и даже тех, кто еще маленький, но в будущем тоже будет нашим защитником. |
| «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.» ( В. Сухомлинский).
В рамках работы «Клуба выходного дня» родители нашей группы подготовили и инсценировали сказку Репка». |
| Неоценимое счастье для родителей – это здоровье их детей. Его сохранение в значительной степени зависит от того, как мы к нему относимся. Мы - взрослые, должны научить наших детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье. |
| Выбегай поскорей посмотреть на снегирей! Прилетели! прилетели! Вот они на ветку сели. Стайку встретили метели. А Мороз Красный нос им рябинку принес. |
| Начиная с младшей группы, мы знакомим детей с предметами природного и рукотворного мира. Рассматривая и изучая игрушки, мы подводим детей к выводу, что они сделаны руками человека и изготовлены из разного материала. |
| Фольклор находит свое применение в различных видах деятельности дошкольников. Используя детский фольклор можно не только дать ребенку какие-либо знания, умения и навыки, но и обеспечить чувство комфортности, психологической защищенности, доверие. |
| Уже с раннего возраста важно приобщать детей к национально-культурным традициям. Дети проявляют большой интерес к Матрешке, которая является символом русского народного искусства. Играя с ней, у детей формируется интерес, эмоциональная отзывчивость, возникает чувство радости. |
| Дымковская игрушка – русская народная игрушка. Зародилась она в слободе Дымково вблизи города Киров. Цвета на дымковской игрушке очень яркие: красные, зеленые, желтые, оранжевые, синие, малиновые. Узор очень простой: кружочки, круги, прямые и волнистые полоски, клеточки, пятна, точки… .Такие сочетания цветов и узоров вызывают у детей желание самим научиться такой росписи. |
| Если за окном белым-бело, кружатся искристые хлопья снега и на улице стоит легкий морозец, значит пришло время зимних забав! Зимние развлечения не только доставляют детям радость, но и приносят пользу для здоровья. |
| Несется с горки ураган из малышей и смеха. Несется с горки ураган из санок и из снега. В четверг, 6 декабря, состоялось торжественное открытие нашей замечательной ледяной горки. |
| В воскресенье, 2 декабря, родители воспитанников группы "Неваляшка" вышли на строительство снежной горки.Совместный труд позволяет сплотиться, лучше узнать друг друга, ориентирует на здоровый образ жизни. Два часа работы на свежем воздухе и горка готова. |
| Нежная, главная женщина в мире. Столько тепла в твоем сердце большом! Мама родная, прими поздравленья. С добрым и радостным матери Днем! |
| В рамках реализации проекта "Раз словечко, два словечко" в группе прошла встреча с родителями "Вечер с нами". Встречи детей с родителями способствуют расширению речевого общения со взрослыми. |
|
