Конструирование - один из видов продуктивной деятельности дошкольника, предполагающий построение предмета, приведение в определённый порядок и взаимоотношение различных отдельных предметов, частей, элементов строительного материала и деталей конструкторов, изготовление поделок из бумаги, картона, различного природного и бросового материала.
Конструирование является продуктивным видом деятельности, поскольку направлено на получение определённого продукта.
Сею, сею, посеваю, с Колядою поздравляю.
Сею, сею, посеваю, счастья, радости желаю.
Сею, сею, посеваю, ячмень жито посылаю,
Чтобы в поле уродилось, чтобы в хлеву удвоилось.
Сколько нам забав зимою,
Санки я возьму с собою.
И с ребятами с горы,
Покататься любим мы.
Лыжи, санки и коньки,
И снежки, снеговики.
А в сугробе возле сквера
Получился дом-пещера.
Покраснели щёки, нос,
Но не страшен мне мороз.
Огонёк всегда такой –
И хороший и плохой:
Он и светит, он и греет,
И проказничать умеет…
Как любят в детстве все играть
Жизнь, что вокруг, изображать
В «Семью», в «Больницу», в «Пароход»,
В «Войну», в «Кафе» и в «Самолёт»…
Наш любимый детский сад целый день ликует,
Потому что всей гурьбой в нем нынче колядуют.
Слаженно поют колядки в эти праздничные святки,
Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают
Колядуем, колядуем,
От семьи, к семье кочуем,
Мы расскажем вам стишки,
Вы нам дайте пирожки.
Ну, а лучше бы монет,
Сами купим мы конфет.
|
Правоустанавливающие документыВ соответствии с ч. 1. ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" государственная аккредитация образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования не проводится. |