При знакомстве с новыми звуками: «Е, Ё», с детьми логопедической группы «Ромашка» закрепляли произношение звуков. Дети были удивлены, что в состав сложных гласных входит звук: «Й». На доске помимо предметных картинок, содержащих эти звуки, мною были использованы артикуляционные схемы звуков, помогающие детям разобраться в артикуляционных позициях. На занятии дошколята учились оставлять предложения и отвечали с места и у доски.