Маленький ребёнок постоянно изучает и постигает окружающий мир. Основным методом накопления информации является прикосновение. Детям просто необходимо всё трогать, гладить, хватать и пробовать на вкус. Мы взрослые должны поддерживать это стремление, помогать им. Речь ребёнка и его сенсорный «трогательный» опыт взаимосвязаны. Если движение пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Понимая это, мы проводим с детьми работу по развитию мелкой моторики.

Развитие мелкой моторики - одна из главных задач в группе "Одуванчик". Ребята с удовольствием включаются в игру, где есть мелкие детали. Вике Г и Арсению Б. очень нравится играть в лото.

Ева Б. больше понравилось играть в мозаику. Каждый из ребят находят для себя интересные игры на развитие мелкой моторики. 

          Автор репортажа: воспитатель Федорова Ольга Юрьевна